一、【背景材料】

教育、衛(wèi)生、衛(wèi)生等部門印發(fā)了《傳染病防治常態(tài)化復學復學20問》學校復學復課，牽動千家萬戶，是統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控與教育改革發(fā)展的一道題。在習近平同志的堅強領導下，在全國人民的不懈努力下，新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略勝利，經(jīng)濟社會秩序加速好轉，學生復學復學工作有序推進。截止6月9日，全國共有1.97億多名學生復學復學，占在校學生總數(shù)的71%以上。由于重新學習的機會越來越多，聚集性傳染病的危險依然存在。常規(guī)防控下，防控形勢不斷變化，相應的要求和舉措也隨之調(diào)整，復學復課中出現(xiàn)的新情況、新問題和社會關注的熱點需要給予及時、權威的回應和解答。

按照中央和國務院的決策部署，教育部、國家衛(wèi)生計生委持續(xù)加強了在正常條件下的復學復學和疫情防控工作。教育部、國家衛(wèi)生健康委于2020年5月13日聯(lián)合召開了進一步推進學校和托幼機構新發(fā)肺炎疫情防控工作視頻會議，部署在大中小學全學段安全有序地開展全面復學和防控疫情的工作。會議結束后，兩部委聯(lián)合派出7個調(diào)研組，分別前往上海、江蘇、河南、湖南、廣西、四川和陜西進行專題調(diào)研，研究學校傳染病防控工作。通過對各地學校經(jīng)驗做法的總結和專家咨詢，教育部應對疫情工作領導小組辦公室起草了《關于疫情防控常態(tài)化下復學復學問題的20問》，經(jīng)征求國家衛(wèi)生健康委意見后，以兩部辦公廳名義聯(lián)合印發(fā)。

“疫情防控常態(tài)化復學20問”圍繞著復學復學和疫情防控的總體要求和相關標準，開展教育教學，對學校重點場所和學生進行管理，對醫(yī)務室進行管理，對衛(wèi)生所進行培訓，對衛(wèi)生所進行物資后勤保障，對學生進行心理輔導，對核酸檢測，對夏季傳染病進行預防，解答了師生和家長普遍關心的熱點問題，為各地學�？茖W防控，安全有序地復學，確保校園安全，師生身心健康提供了科學指導。關于“常規(guī)防控復學復學20問”的具體內(nèi)容可登錄教育部、國家衛(wèi)生計生委的網(wǎng)站查詢。

二、【模擬試題】

目前我國已進入疫情常態(tài)防控階段，各地要分批組織學生復學。市府準備在各小學、中學舉辦「抗擊暴發(fā)」主題的「復學第一課」。讓學生將兩個有創(chuàng)意的活動組合在一起進行具體展開。

三、【答案解析】

1.明確了活動的目的、意義。第一課：抗擊疫情暴發(fā)，使學生加深對抗擊疫情精神的認識，掌握更多的防疫知識，保障學生的復課安全，同時通過抗擊疫情暴發(fā)的各種表現(xiàn)，能夠激勵他們努力學習，奮發(fā)圖強。做兩件有創(chuàng)意的事情。(1)援鄂醫(yī)務人員在校園分享抗疫故事。(2)流行病學防治實操演練，學習抗流行病學共同手冊。

2.選擇第一項活動展開。⑴籌備動員。統(tǒng)計各學校的參訓人數(shù)和名單，確定培訓時間和具體內(nèi)容，邀請援鄂醫(yī)務人員參加。提前安排家庭作業(yè)，讓學生觀看援鄂紀錄片及相關新聞報道，制作感謝信、祝福海報。(2)活動程序。錄像展覽�？匆咔橄嚓P的錄像、紀錄片，讓學生了解援鄂人員的基本情況以及援鄂在抗疫工作中所做的貢獻�，F(xiàn)場演示;援鄂醫(yī)務人員現(xiàn)場示范如何正確戴面罩，穿防護衣，每日消毒，并邀請學生進行實操體驗，以加深學生對傳染病防控知識的認識。分享故事。讓醫(yī)務人員分享抗疫故事，普及防疫常識。暖心互動。在醫(yī)護人員解答學生疑問的氛圍中，讓參與的同學與援鄂護士進行互動問答，營造一種良好的氛圍，同時讓同學們?yōu)樵�鄂醫(yī)護人員送上精心準備的禮物。(3)活動成果。把整個活動拍攝的圖片、錄像、學生制作的海報張貼在家長群和學校官網(wǎng)，做好二次宣傳。

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