一、【背景材料】

近日，一些地方教育主管部門和高校網(wǎng)站發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于嚴格審核2020屆大學生就業(yè)情況的通知》。大學生新就業(yè)相關(guān)指標最大的亮點在于“自主創(chuàng)業(yè)”和“自由職業(yè)”方面，自主創(chuàng)業(yè)的范圍包括開網(wǎng)店，自由職業(yè)的范圍包括網(wǎng)絡(luò)營銷人員、公眾號博主、電子競技人員。

二、【模擬試題】

日前，各地教育行政部門和高校公布了《教育部辦公廳關(guān)于嚴格審核2020屆大學生就業(yè)情況的通知》。本文提出了“自由職業(yè)”與電子競技工作者等相關(guān)就業(yè)指標的新定義�！洞螂姼倢儆诰蜆I(yè)》引發(fā)熱議，有人認為這是一種放松就業(yè)要求的舉措，有“放水”給高校提高就業(yè)率的嫌疑。另一些人認為這體現(xiàn)了與時俱進。說說你的意見吧?

三、【答案解析】

1.表達自己的觀點。近年來，電子競技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新市場層出不窮，傳統(tǒng)的就業(yè)指標很難滿足當前就業(yè)統(tǒng)計的需要，因此，的確有必要對其加以完善，我認為，隨著“電競”進入新的就業(yè)形式，人們是時候放下對“電競”的偏見了。

2.分析題干的觀點。觀點1：有人質(zhì)疑將“打電競”納入新的雇傭形式，我認為其背后的原因主要有以下幾點：一方面，這是因為人們對“打電競是不務(wù)正業(yè)”的成見。對某些人特別是中老年人來說，電子競技是讓學生們大吃一驚的東西，即使不沉迷于游戲，也只是一種業(yè)余愛好，豈能當作一種正事?那實際上是一個嚴重的誤解。二是，是部分人對這份《通知》的理解不到位，簡單地把它理解為“會打電競就算就業(yè)了”，而實際上就業(yè)統(tǒng)計是很嚴肅的事情，需要畢業(yè)生提供各種材料證明，并經(jīng)過相關(guān)部門的審核才能作為依據(jù)。三是體現(xiàn)了一部分人的擔憂，擔心這一舉措會被一些大學鉆了空子，以提高學校的就業(yè)率，造成高校就業(yè)不真實。所以，對于一些人的質(zhì)疑，需要引起重視，充分認識到其背后的隱患。視角2：電競進入新的就業(yè)形式，的確有其必要性。第一，從電子競技的正規(guī)化看，早在2003年，國家體育總局就正式批準電子競技為第99個正式體育競賽項目。與其它競技項目一樣，電子競技能夠鍛煉和提高運動員的思維、反應(yīng)、肢體協(xié)調(diào)、意志力，培養(yǎng)運動員的團隊精神。第二，電子競技作為一個新興的職業(yè)，正逐漸被社會所認可，去年四月，人社部發(fā)布了2015年《國家職業(yè)分類大典》，首批13個新職業(yè)，其中就有電子競技從業(yè)人員，電子競技運動員。再從發(fā)展趨勢來看，目前國內(nèi)電競從業(yè)人員眾多，待遇不錯，大多數(shù)電競從業(yè)人員的薪水都高于當?shù)仄骄�工資。只有很少的電子競技工作崗位處于人力飽和狀態(tài)，預測未來幾年電子競技人員的需求將會越來越大。對廣大畢業(yè)生而言，“打電競是就業(yè)的一種方式”，它不僅能更全面、準確地反映高校就業(yè)狀況，更有利于引導廣大畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬就業(yè)渠道。一定會促使更多志同道合的畢業(yè)生消除顧慮，下定決心把愛好變成工作。

3.提出建議。一是出臺相關(guān)新規(guī)的教育主管部門和高校要提前做好政策解讀和宣傳，引導廣大群眾正確理解新規(guī)，避免產(chǎn)生誤解和疑問。二是學校和教育主管部門要及時完善配套審核措施，對畢業(yè)生就業(yè)情況進行統(tǒng)計，要求畢業(yè)生提供簽字確認的證明材料，并由學校和教育主管部門共同審核，確保就業(yè)情況真實有效。三是要讓廣大群眾更多地理解和尊重大學生擇業(yè)的方向，而不是一味地批判以電競為職業(yè)的大學生擇業(yè)行為，鼓勵更多的大學生勇于追求自己的理想，更多的大學生敢于把興趣當作職業(yè)來培養(yǎng)，營造良好的社會氛圍。

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