陜西省遴選筆試案例分析的實質(zhì)，就是要處理好兩類關(guān)系，一是題目和材料的關(guān)系，二是材料和自身儲備的關(guān)系。對案例的整體認(rèn)知理解需要從以下幾個方面入手。

命題方式：從問法角度來看，可分為歸納概括(材料反映的信息是什么)、對策建議(如何)、綜合分析(如何看待)。三問法的組合出現(xiàn)，依靠材料的多維測量。回答原則：材料是核心，不要完全脫離材料來回答問題，否則只會一片混亂。按照題目要求充分挖掘材料信息，在對材料利用的基礎(chǔ)上再結(jié)合政策理解和政府工作經(jīng)驗進行分析判斷，要點整合才是正確的做法。技巧傳遞：無論是概括、對策，還是綜合分析，實質(zhì)上都是考察考生的材料處理能力，在答題時，概括是基礎(chǔ)，對策是提高，綜合分析是拔高。在回答歸納概括題目時，應(yīng)充分運用高頻詞法、首尾句法、轉(zhuǎn)并列等標(biāo)記性詞匯法等技巧來定位得分詞。回答中提出了對策，一是問題原因概括準(zhǔn)確、全面，二是具體對策的拓展和落實�；卮鹦跃C合分析要把握好兩個環(huán)節(jié)，一是閱讀概括環(huán)節(jié)，二是回答性思維環(huán)節(jié)。

遴選強調(diào)“做什么、做什么”，其選材更側(cè)重于選材對象是否在基層經(jīng)過鍛煉具有實際工作能力。機構(gòu)實踐是對機構(gòu)常見問題、機構(gòu)實踐、機構(gòu)矛盾場景的再現(xiàn)，考察應(yīng)試者是否具備機構(gòu)工作的基本能力，如調(diào)查研究能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、人際處理能力等。機構(gòu)實踐并不是脫離材料，一味地用自己的工作經(jīng)驗來回答問題，而是工作經(jīng)驗和材料、要求的完美結(jié)合。作答要求明確任務(wù)，根據(jù)自己的經(jīng)驗明確流程，根據(jù)材料確定內(nèi)容要點。答題技巧(1)關(guān)鍵詞分析法：緊扣題干和材料的關(guān)鍵字，進行聯(lián)想，以求精煉內(nèi)容，獲得得分點。矛盾分析法：找出需要解決的矛盾，深入分析其原因，按輕重緩急對矛盾進行排序，提出解決矛盾的建議。

掃碼聯(lián)系華圖遴選老師，獲取各省遴選考試備考資料，考情分析，筆試面試題!

相關(guān)產(chǎn)品推薦：2025年遴選公務(wù)員筆試龍騰尊享班