一、【背景材料】

最近，全國職業(yè)教育大會在北京召開，會議上傳達了習(xí)總書記的重要指示。習(xí)總書記強調(diào)，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工匠、大國工匠。這顯示了實現(xiàn)職業(yè)教育質(zhì)量提高的方向。

二、【解讀分析】

黨的十八大以來，習(xí)總書記多次就職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示，要求要高度重視，加快發(fā)展。近年來，制定了《國家職業(yè)教育改革實施方案》，開始部省共同建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地試驗，實施職業(yè)教育合作行動計劃……一系列重大措施推進職業(yè)教育進入新階段。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國有1.13萬所職業(yè)學(xué)校、3088萬名在校生，已經(jīng)建立了世界上最大的職業(yè)教育體系。從行業(yè)分布來看，在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，一線新員工的70%以上來自職業(yè)大學(xué)。黨的十八大以來，職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生成為中國產(chǎn)業(yè)大軍的主要來源，成為支持中小企業(yè)集中發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)變革升級和城市化發(fā)展的主力軍。與此同時，無論是通過職業(yè)教育切斷貧困世代傳遞的根源，還是大量退役軍人、下崗失業(yè)者、農(nóng)民工獲得技術(shù)長度，職業(yè)教育在服務(wù)就業(yè)、改善民生等方面也發(fā)揮著越來越重要的作用。

目前，十四五開始了。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新途徑中，職業(yè)教育前途廣闊，有很大的可能性。隨著我國進入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越迫切。特別是在新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的深入應(yīng)用，對工人素質(zhì)提出了更高的要求。適應(yīng)我國進入高質(zhì)量發(fā)展階段，需要擁有高質(zhì)量的勞動軍，建設(shè)宏偉的產(chǎn)業(yè)工人隊伍。

公開數(shù)據(jù)顯示，2020年中國重點領(lǐng)域技能型人才差距超過1900萬，該數(shù)據(jù)仍在擴大，預(yù)計2025年將近3000萬。如何使職業(yè)教育更好地照亮工人的人生、服務(wù)國家的發(fā)展需求?如何加大職業(yè)教育供應(yīng)，建設(shè)高水平、高水平的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系?關(guān)鍵是深入貫徹習(xí)總書記的重要指示，堅持立德樹人，優(yōu)化類型定位，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要深入推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，加大制度創(chuàng)新、政策供應(yīng)、投入力度，通過改革提高教育質(zhì)量，通過制度鞏固發(fā)展基礎(chǔ)。

十四五計劃綱要提出提高職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性。近年來，本科水平的職業(yè)教育實質(zhì)性大提高，27所職業(yè)大學(xué)獨立舉辦本科水平職業(yè)教育，職業(yè)教育專業(yè)天花板逐漸打破。面向未來，瞄準(zhǔn)技術(shù)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級方向，穩(wěn)步提高職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平，不斷提高職業(yè)教育認可度和魅力，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力的人才和技能支持。

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