一、華圖遴選背景材料

前期，教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門(mén)印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，要求全面開(kāi)展拉網(wǎng)式摸底排查，堅(jiān)決治理一些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的“有安全隱患、無(wú)證無(wú)照、‘應(yīng)試’傾向、超綱教學(xué)”等人民群眾反映最強(qiáng)烈的6類(lèi)突出問(wèn)題。

連日來(lái)，全國(guó)各地相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，圍繞整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出一套“組合拳”，工作成效明顯。各地紛紛表示，將切實(shí)抓好下一步工作，牢牢抓住培訓(xùn)行為、培訓(xùn)主體兩個(gè)關(guān)鍵，充分落實(shí)各級(jí)主管部門(mén)監(jiān)管職責(zé)，聚焦難點(diǎn)，破解難題;做好課后服務(wù)，深化教學(xué)改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，緩解對(duì)校外過(guò)度需求;充分借鑒先行治理地區(qū)有效經(jīng)驗(yàn)做法，避免走彎路。

二、華圖遴選考題

前期，教育部、民政部、人社部、工商總局等四部門(mén)印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》。全國(guó)各地相關(guān)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，圍繞整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出一套“組合拳”，工作成效明顯。你認(rèn)為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何得到有效整治?

三、華圖遴選參考解析

第一，整改工作要做好綜合調(diào)查部署，分階段集中檢查，限期整改未達(dá)到辦學(xué)門(mén)檻的學(xué)校，甚至吊銷(xiāo)執(zhí)照，取締執(zhí)照。

第二，加強(qiáng)對(duì)公立學(xué)校的監(jiān)督，誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)，直至取消教師資格。

第三，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以嘗試在相關(guān)部門(mén)備案，形成行業(yè)協(xié)會(huì)，形成資源共享和監(jiān)督的良好氛圍，尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，消除惡性競(jìng)爭(zhēng)和考試傾向。

第四，要嚴(yán)格把握學(xué)校教育，平衡區(qū)域和校際教育資源，促進(jìn)教育公平，把握教育邏輯，緩解這個(gè)時(shí)代的教育焦慮，為孩子創(chuàng)造正常良好的教育環(huán)境。

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