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怎樣讓溝通內(nèi)容多元化_遴選備考經(jīng)驗

發(fā)布時間:2022-11-27 21:27:00 作者:華圖遴選網(wǎng)

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在遴選面試中,經(jīng)常會遇到讓我們進行現(xiàn)場模擬的題型。比如“你是項目負責(zé)人,對工作進行了分工,老張對分工不滿意,要求給小王轉(zhuǎn)移一些,但是你沒有聽從。后來,老張自作主張給小王布置了一些任務(wù),小王對此,心生抱怨。你會如何與小王溝通?請進行現(xiàn)場模擬”。此類題目之所以在結(jié)構(gòu)化小組面試當(dāng)中常常出現(xiàn),是基于考生對問題思考的角度比較多元,很難完全相同。也有利于考生接下來互評環(huán)節(jié)的開展。下面華圖教育就帶大家看一看怎樣讓溝通內(nèi)容多元化!

接下來,我們將通過一道題目的講解幫助大家掌握如何分析情景模擬題當(dāng)中的問題,從而可以有更多的答題方向和答題要點。

【題目】“同事小王畢業(yè)于名牌大學(xué),個人能力很強,但是不善于處理人際關(guān)系,常與同事發(fā)生沖突。為此,小王很郁悶,領(lǐng)導(dǎo)也批評了他,小王甚至遞交了調(diào)離的申請書。聽到這個消息后,你會怎么勸說他?請現(xiàn)場模擬。”

現(xiàn)場模擬的情景問題大多是溝通對象的思想或行為產(chǎn)生了偏差,所以我們需要將題目中的問題找到,并加以理性分析,從而實現(xiàn)溝通的效果。這既是作答的內(nèi)容也是向考官展現(xiàn)對問題的深度理解。

核心問題:不善于處理人際關(guān)系,常與同事發(fā)生沖突。

現(xiàn)狀:大學(xué)期間缺少社會實踐,初入職場,不懂得將學(xué)生的角色轉(zhuǎn)化為職業(yè)人角色,所以在為人處世當(dāng)中,往往會出現(xiàn)一些問題。

影響:一是會影響同事之間的關(guān)系。二是會影響合作項目的開展。三是可能讓其在工作中找不到成就感和與同事相處的幸福感,從而不滿現(xiàn)在的工作環(huán)境。

原因:一是自身性格內(nèi)向,不善于表達。二是自己不懂如何處理人際關(guān)系,不會處理。三是可能沒有認識到人際關(guān)系的重要性。

延伸問題:被領(lǐng)導(dǎo)批評,遞交調(diào)離申請書。

本質(zhì):不能接受批評、逃避困難。

影響:一是核心問題沒有解決,未來依然存在,會持續(xù)影響自己發(fā)展。二是打擊了自己的自信心,嚴重情況可能會產(chǎn)生心理問題。

原因:一是沒有正確理解領(lǐng)導(dǎo)的批評意圖,從而覺得委屈;二是不懂得面對困難,需要迎難而上,克服困難,才能真正獲得成功。

如果能夠?qū)τ陬}目的問題逐項分析清楚,那么對應(yīng)的建議其實就呼之欲出了,所以大家在練習(xí)的過程中還是要把重點放在問題的分析上,從而確保答題要點的豐富性。

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