一、華圖遴選背景材料

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息繁雜，人們每天通過(guò)智能手機(jī)終端獲取無(wú)數(shù)信息，碎片化的信息也通過(guò)這種方式豐富了人們的生活，但是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代慢閱讀的重要性顯得尤為突出。蘇東坡的“八面受敵”讀書法是慢閱讀的重要方法之一。蘇東坡用這種方法讀《漢書》，將《漢書》分為治道、人物、地理、官制、兵法、財(cái)貨等幾個(gè)方面，每讀一遍都有明確的目的。讀第一遍，他從中學(xué)習(xí)治世之道;讀第二遍，學(xué)用兵方法;讀第三遍，去研究人物和官制等。這樣讀了幾遍之后，他對(duì)《漢書》各方面的內(nèi)容都了解得非常透徹�，F(xiàn)代社會(huì)，書籍的豐富度相對(duì)于蘇東坡時(shí)代可謂天壤之別，但是大家讀書的熱情卻日漸低迷，很多經(jīng)典書籍被束之高閣，成為了花架子，長(zhǎng)此以往，將不利于書香社會(huì)的打造。

二、華圖遴選考題

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著智能手機(jī)終端的普及，碎片化閱讀盛行，但是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代慢閱讀卻不容忽視，談?wù)勀愕睦斫夂涂捶?

三、華圖遴選參考解析

慢讀不僅是獲取知識(shí)和掌握技能的主要途徑，也是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng);慢讀是一種閱讀姿態(tài)，讀經(jīng)典，也是一個(gè)健全人格的過(guò)程，是一種成熟的思維方式。

在智能手機(jī)終端上，人們每天都可以獲得無(wú)數(shù)的信息，碎片化的信息通過(guò)這種方式豐富了人們的生活，但不利于知識(shí)的積累，所以慢讀尤為重要。為了營(yíng)造全社會(huì)的深度閱讀氛圍，倡導(dǎo)慢閱讀需要各方的共同努力:

1.加強(qiáng)對(duì)應(yīng)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)社區(qū)書店，促進(jìn)高校圖書館資源的開(kāi)放，創(chuàng)造更加適宜的閱讀環(huán)境。

2.書店等商業(yè)實(shí)體可以創(chuàng)新商業(yè)模式，創(chuàng)造一個(gè)一體化的閱讀和休閑環(huán)境，讓更多的人參與閱讀，定期組織閱讀活動(dòng)，以書交友，倡導(dǎo)閱讀。

3.學(xué)校層面應(yīng)減輕負(fù)擔(dān)，避免功利閱讀，多提倡學(xué)生重讀經(jīng)典，重視成人，發(fā)揮書籍的指導(dǎo)作用。

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